ORGANIZACIÓN
El colegio Waldorf Pucón fue establecido como organización social funcional sin fines de lucro con el nombre de Centro Cultural Infantil Waldorf Pucón, con RUT 65.001.687-4. El año 2014 se constituyó como Corporación sin fines de lucro o Asociación educativa Waldorf Pucón, con RUT 65.091.437-6 la que ya no solo depende de la municipalidad local, sino que del gobierno nacional (ministerio de justicia).
A nivel organizacional tenemos un directorio compuesto por 5 miembros, que son elegidos en asamblea y son responsables por la legalidad de la institución, así como por velar que se cumplan los principios, valores, objetivos, misión y visión de la Asociación.
El directorio se reúne semanalmente con el área administrativa y la coordinación pedagógica para estar informados y ver posibles soluciones a desafíos que vayan surgiendo. Si es necesario intervendrán en procesos internos que estén atascados. Idealmente el directorio esta compuesto por madres, padres, maestros y algún fundador o persona que conozca la institución desde sus inicios.
El directorio también participará en reuniones globales de la institución, en acuerdos con consejo de familias, comisión revisora de cuentas y consejo pedagógico. Será responsabilidad del directorio organizar la asamblea anual y cualquier otra asamblea extraordinaria que se agende. Su continuidad será de 3 años y podrán ser reelegidos. Es deseable que solo dos miembros roten luego de un periodo y que tres sigan la continuidad del proceso.
Las áreas generales del Centro educativo son:
Área pedagógica: Se preocupa de la vida diaria del colegio, esta a cargo del horario de clases y del programa anual de actividades, prepara la reunión del día jueves, se encarga de las celebraciones , de las reglas del colegio, del contacto con las autoridades, la aprobación del colegio, los exámenes libres y las reuniones extras. Es la representación del consejo de maestros.
Área Recursos Humanos: Planifica el staff (administrativos y profesores), incorpora a profesores nuevos y se encarga del acompañamiento de los mismos, asegura la calidad educativa y el desarrollo de esa calidad, busca formas de retroalimentación entre el personal y también los y las apoderados, está a cargo de la formación del staff, intercede en conflictos entre profesores y padres y/o niños y profesores, ve la estructura de sueldos y el egreso de profesores y jubilaciones. Colabora directamente con el consejo de maestros y maestras y el consejo administrativo.
Área Finanzas: Ve los presupuestos anuales, la contabilidad del colegio, los estados financieros, el pago de los aranceles de los padres, las donaciones y proyectos, la reparación del inmueble, protección contra incendios, seguros, bancos, impuestos, limpieza del establecimiento y funciona como primer contacto. Trabaja directa y coordinadamente con el manager y el cuerpo administrativo.
Consejo de Maestros
Formado por los maestros, portadores de los valores educativos de la escuela y es colectivamente responsable de todas las áreas que son normalmente competencia de un maestro principal. En términos generales son responsables fundamentalmente de la docencia (planificación, evaluación, clases), la investigación educativa y el desarrollo del currículo, dotación del personal, de su formación y admisión de niño-as-as, del bienestar de los alumnos, los calendarios, horarios, las celebraciones de fiestas y de la vida cultural general de la escuela. Este consejo se reúne cada día jueves en la tarde y es representado en el directorio por los directores pedagógicos.
Consejo Administración y Gestión
Participan coordinadores, colaboradores y encargados de gestión administrativa. Tiene responsabilidad global por la escuela como institución pública. Su papel principal es proporcionar los medios de sostenimiento para la provisión educativa. Eso incluye temas financieros, legales, contractuales, infraestructura, mantenimiento, administración, materiales, salud, seguridad, organización y gestión educativa. Este consejo es representado en el directorio por los directores de finanzas y por el administrador del colegio.
Consejo de Familias
Participan todos las madres, padres y apoderados a través de diferentes comisiones, en estrecha colaboración y apoyo, generando instancias de gestión en torno a las necesidades de la iniciativa y de sus participantes. Elegirán sus directivas y representantes para establecer vínculos con los demás consejos y mantener una comunicación estrecha y efectiva a través de las vías oficiales que hemos establecido. Este consejo esta bajo el alero de los directores de desarrollo y son ellos quienes representan el sentir de los padres en el directorio.
Comisión revisora de cuentas
Compuesta por 3 o 4 miembros, es la comisión responsable de revisar la contabilidad , los presupuestos, los gastos y las transacciones financieras del colegio. Participan también en la cobranza a las familias morosas y apoyan a los directores de finanzas cuando lo requieren. Son parte legal de la asociación y por ello son elegidos en asamblea por un periodo mínimo de 2 años
Comisión de ética
Compuesta por 3 miembros, es la comisión responsable de que los procesos dentro de la asociación sean realizados dentro de un marco de ética. Participan también como co-ayudadores en situaciones de conflicto, apoyando en ello a los directores de Relaciones Humanas. Son parte legal de la asociación y por ello son elegidos en asamblea por un periodo mínimo de 2 años.
Comisión de infraestructura, seguridad y mantenimiento
Son quienes cooperan en que las instalaciones estén al estándar de seguridad y manutención requeridos. Hay una asociación entre comité de emergencia quienes toman las acciones necesarias para posibles casos de incendio, erupción volcánica, terremoto u otro, directores de desarrollo que se encargan de las nuevas construcciones, directores de finanza que se encargan del mantenimiento de los edificios ya establecidos y esta comisión que evalúa y propone posibles problemas y posibles soluciones.
Comisión de delegados de curso
Cada curso elige a uno o dos delegados, quienes se reúnen y se encargan de que se den las mejores condiciones para el trabajo de los maestros-as con sus niños-as. Por lo tanto el grupo de delegados organiza al resto de la comunidad de padres para que los maestros cuenten con las condiciones y materiales necesarios para realizar un buen trabajo.
Las diferentes comisiones generan sus propios calendario de reuniones y a la vez se reúnen en asamblea general de madres, padres y apoderados al menos dos veces por año y tienen como misión acompañar el desarrollo económico, social y anímico de la escuela.
Es la comisión encargada también de generar eventos públicos como bazares, mercados, ferias, festivales, muestras artísticas y culturales. Generar puentes con otros establecimientos, proporcionando un servicio, por ejemplo contando cuentos o dando charlas o simplemente exhibiendo nuestro trabajo. Trabajan conjuntamente con maestros y maestras.
Consejo de ancianos
Constituido por la fundadora (Pía Bustos), que ha ido viviendo las transformaciones de la iniciativa y que está fuertemente comprometida con la existencia de esta escuela. Vela para que la misión, visión y objetivos, sean cumplidos. Es la encargada de solucionar asuntos que no hayan tenido previa resolución en los otros consejos y porta el espíritu inicial de la iniciativa.